+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Примеры нарушений прав детей из детской художественной литературы газет журналов

Авторы: Андреева Ника, Петрова Елена,. Научный руководитель:. Человечество обязано давать. Декларация прав ребенка. Конвенция о правах ребенка.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Вы точно человек?

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Александр Хохлов про космонавтику

Авторы: Андреева Ника, Петрова Елена,. Научный руководитель:. Человечество обязано давать. Декларация прав ребенка. Конвенция о правах ребенка. Практическая работа со статьями Конвенции и художественной литературой материалы для практического применения. Русские народные сказки: анализ нарушаемых и соблюдаемых прав детей. Список литературы. Сегодняшние дети — это будущее страны. Благополучие граждан возможно только в цивилизованном правовом государстве.

А это значит, что важным становится правовое воспитание подростков и детей, которые лучше воспринимают информацию не через слова, не через маленький жизненный опыт, а через сочувствие, сопереживание героям сказок, игр, песен, литературных и киногероев. А это приводит к выводу, что главными проводниками в область правового знания, понимания, воспитания для младших школьников должны выступать сказочные герои.

Цель нашей работы: знакомство с основными правами ребёнка, воспитание нравственно-правовых норм через призму народных сказок; выявление и экспериментальная проверка возможности использования потенциала сказки как средства нравственного и правового воспитания в школе. Задачи: 1 дать представление об основных правах человека через призму русских народных сказок; 2 развивать умение анализировать произведения фольклора, делать выводы по теме, пользоваться таблицей и опорными схемами; 3 убедиться, что право выбора неразрывно связано с ответственностью за свои поступки, формировать правовую культуру человека; 4 воспитывать активную гражданскую позицию и бережное отношение к народному наследию.

Нам кажется, что сегодня в российском обществе очень востребованы правовые знания. А идеи, как по — новому их преподнести детям, причем даже самым маленьким, занимают многих. Медведеву продемонстрировали новые учебные пособия по праву, где авторы доступно и занимательно раскрывают юным читателям сложные правовые темы.

Объект нашего исследования: правовое воспитание детей школьного возраста. Предмет: сказка как средство нравственного и правового воспитания детей школьного возраста. В нашей работе мы выдвигаем следующую гипотезу : если использовать познавательные, информационные и воспитательные возможности сказок, то это повысит нравственное и правовое воспитание детей школьного возраста, причем можно будет это делать уже в младшем звене, в начальной школе.

Такой подход к проблеме исследования предполагает использование следующих методов: анализ художественной и методической литературы по теме исследования; анкетирование педагогический эксперимент в ходе учебного процесса.

В календаре существуют специальные дни, которые призваны напомнить нам об этом: 1 июня - Международный день защиты детей. Существует несколько документов, закрепляющих права человека. Как мы видим из схемы, наряду с ними стоит и мораль, продуктом которой являются и сказки. Принята 10 декабря г.

Цель ООН - борьба за мир и сотрудничество между государствами. Основная идея этого документа состояла в том, что человечество должно давать детям лучшее из того, что оно имеет.

Но этот документ носил необязательный характер для государств. ООН стала разрабатывать большой документ о правах детей, чтобы сделать их обеспечение обязательным для государств. Принята 20 ноября г. В ней говорится, что государства, подписавшие ее, взяли на себя обязательства заботиться о здоровье, благополучии, образовании и всестороннем развитии.

В Конвенции 54 статьи. Сокращённый перечень прав ребёнка приводится из Конвенции о правах ребёнка. Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения летнего возраста.

Статья 2. У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных и политических убеждений. Статья 6. Право на жизнь, выживание и свободное развитие. Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности. Статья 9. Право на общение с обоими родителями. Статья Право для принятия мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы.

Статьи 12 и Право свободно выражать свои взгляды и мнения. Право исповедовать любую религию. Право на свободу ассоциации и мирных собраний. Право на защиту от посягательства на личную жизнь, тайну переписки, честь и репутацию.

Право на доступ к информации. Право на защиту от всех форм насилия. Каждый, даже неполноценный ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство. Право на достойный уровень жизни. Право на образование. Право на отдых и досуг. Право на защиту экономической эксплуатации и выполнение опасной для жизни работы.

Право на защиту от жестокого обращения. Дети, не достигшие летнего возраста, не должны участвовать в военных действиях. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона.

На наш взгляд, главной статьей из 54 является статья 6. Маленький человек — ребенок — тоже имеет право жить. Но так думали не всегда. В древности было государство Спарта, которое славилось своими непобедимыми воинами: сильными, здоровыми, выносливыми.

В этом государстве каждого новорожденного мальчика осматривали и решали: если крепкий, здоровый — пусть живет. А если слабым родился, больным — бросить его вниз со скалы. Слабый человек, если будет хорошо питаться и заниматься спортом, может стать очень сильным. Больных необходимо лечить, слабым помогать. Например, знаменитый русский полководец А.

Суворов родился слабым, больным ребенком. Но у него была сильная воля: он занимался физкультурой, закалялся и победил свои болезни. Из него вырос умный человек, талантливый военачальник. Многие из школьников, особенно в младшем и среднем школьном звене, не знают о своих правах.

Можно ли дать основы правовой культуры маленьким гражданам? Как донести до малышей столь непростую тему? Ответ простой - посредством сказки! За основу берем статью Конвенции. А затем подбираем художественную литературу, сюжет которой отражает определенные социальные явления. Используем наглядные пособия, иллюстрации к сказкам, схемы. Основополагающими документами при изучении проблемы является Конвенция о правах ребенка.

Вспомните сказку А. Там есть такие слова:. В бочку с сыном посадили,. Засмолили, покатили. И пустили в Окиян —. Так велел де царь Салтан. Какое право было нарушено?

Главное право каждого человека — право на жизнь, и маленький человек — ребенок — тоже имеет право жить. Каждая страна, говорится в Конвенции, должна заботиться о новорожденных, помогать их мамам, строить больницы и поликлиники, где добрые врачи спасут, вылечат маленького, если он заболел.

Какое право нарушил Иван и как он за это поплатился? Ребенок, как и любой другой человек, имеет право на собственную личную жизнь, на свою тайну. Никто не имеет права вмешиваться и силой переделывать жизнь человека по-своему.

Пушкина есть такие строчки, выражающие приказ:. Свесть Царевну в глушь лесную,. И, связав ее, живую,. Под сосной оставить там. На съедение волкам! Никто и никогда не смеет оскорблять и мучить ребенка.

Есть люди, готовые дразнить и обижать детей за то, что они другой национальности, религии, другого цвета кожи.

Ключевые слова: искусство, культура, эстетическое и художественное восприятие, художественная книга, проблема, круг детского чтения, выдающиеся литераторы, иллюстрации книг, внеклассное чтение, эстетический и художественный вкус. Искусство для детей - это обширная, многообразная и поистине прекрасная область современной культуры. Она включает в себя детский театр, цирк, радио, видео и телевидение.

Цель: Дать детям понятие о правах ребенка, развивать монологическую и диалогическую речь, обогащать словарь, воспитывать стремление детей получать новые знания, формировать у детей представление о том, что рядом с правами человека существуют его обязанности. Воспитатель рассказывает детям о том, что с давних времен люди вместе живут, работают, отдыхают. И, чтобы всегда и во всем был порядок, они придумали правила. Система норм, правил, которые установлены тем или иным государством, и есть права. Для вас, еще малышей, наша страна Россия, подписав конвенцию о правах ребенка, взяла на себя обязательства обеспечить детям России все названные в ней права. А прав много на образование, на отдых, на свободу, на жизнь и т.

Детская литература (тексты лекций)

.

Дошкольникам о правах ребенка

.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Клим Жуков про сериал "Чернобыль", третья серия

.

.

See, that’s what the app is perfect for.

.

.

.

Значение чтения в развитии и воспитании детей Через чтение художественной литературы ребенок познает прошлое, настоящее и.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. horlidi

    А спонсором данного выпуска является частное охранное агенство рога и копыта .

  2. Варфоломей

    До пяти тисяч в рік це максимум за вихлопи старих моторів .

  3. Ванда

    ЗЫ: кого надо в мусорку затолкаем. а орать что не попадя это очень неразумно.

  4. Вячеслав

    Наталья Полтава. Безработная , В мае месяце получили травму , не работаю ,не получаю ни какого пособия, в следствии потери трудоспособности. Отказано в получении субсидии , имею ли я право на получении ее ?

  5. Всеслав

    Отличная работа

© 2018-2019 automp.ru